U organizaciji Lokalne akcijske grupe “More 249“ kao nositelja projekta “ZaVRTimo krug promjena II“ te partnera, Osnovne škole Brodarica, udruge Argonauta i Grada Šibenika, održan je set edukativnih radionica Biljni svijet i održivi razvoj.
Edukativne radionice obuhvatile su:
- radionice recikliranja - tri radionice provedene u suradnji s udrugom Argonauta kada su obrađene teme 3R koncepta - smanjiti („reduce“), prenamijeniti („reuse“) i reciklirati („recycle“) s naglaskom na četvrto slovo „R“: odbiti („refuse“), odnosno ne kupovati ono što nam ne treba. Kroz kotač posljedica učenici su naučili definirati posljedice i pronaći rješenja, a kao praktičan primjer izradili su eko-hranilice za ptičice koje krase školski vrt. Nadalje, samostalno su istraživali koliko otpada proizvodi njihovo kućanstvo te ga potom sortirali u 4 kategorije: plastika, metal, staklo i papir. Upoznali su se s temama kao što su ekološki dug i ekološki otisak te izradili platnene torbe od starih majica. Na kraju radionica recikliranja učenici su izradili plakat naziva „Stvori dobre navike!“ te od dviju kartonskih kutija izradili spremnike za papir i plastiku koje sada krase predvorje škole.
Neki od savjeta učenika: Ponovo koristiti stvari! / Ne bacati hranu! / Recikliraj! / Ne kupuj nepotrebne stvari! / Više šetaj, manje koristi prijevozna sredstva! / Gasi svijetlo iza sebe! / Isključi punjač iz struje!
- radionice ekološkog vrtlarenja - u suradnji s udrugom ZMAG učenici su crtali svoj vrt iz mašte, razgovarali o plodoredu i različitim ulogama povrća, začinskog bilja i cvijeća te ispod dviju maslina oformili biljne zadruge. Cilj ovih zadruga je naučiti kako biljke prirodno stvaranju poželjne zajednice s drugim vrstama, ali i da dobrim planiranjem i odabirom kompatibilnih vrsta isto može napraviti i čovjek. Tako su učenici naučili, a zatim i posijali grašak, jari grah - sikiricu, rikolu, špinat, blitvu, nevene i uresnice kako bi skupa tvorili zadrugu koja će si međusobno pomagati svojim korijenjem listovima, u borbi protiv nametnika i vrućina.
- radionice kako smanjiti ekološki otisak - u suradnji s Draženom Šimlešom učenicima se približio koncept održivog razvoja preko asocijativnih karata. One uz pomoć vizualnog izričaja ukazuju na brojne odnose između čovjeka i prirode. Da učenje o povezanosti, umrežavanju i suradnji svih ljudi nije dosadno i monotono, naučili su kroz igru s lopticama. Bacajući loptice shvatili su kako nešto maleno može postati veliko i pokretačko, što je i nastavak igre i učenja kroz aktivnost „lančana reakcija“ potvrdio – shvatili su važnost razumijevanja uzroka i posljedica. Za kraj su učenici prošli kroz participativnu aktivnost „Ekološke freske“ gdje su na zamišljenom svijetu, izgradili mapu na koju su postavljali njima neka od najvažnijih područja i manifestacija ljudskih odnosa i ponašanja za održivi razvoj, a i time stvorili vezu između različitih aktivnosti.
- radionice izrade kalendara sadnje i hotela za kukce - cilj radionica bio je da se stečeno znanje, vještine i iskustva primjene te da kroz samostalno istraživanje učenici istraže kada se koja kultura sadi, dok su kroz izradu hotela za kukce stvorili prostor koji će omogućiti različitim vrstama da izdrže hladne dane ili velike vrućine.
Tijekom ovih radionica osim djece, uključili su se i drugi akteri. Pa su se tako u okviru radionice ekološkog vrtlarenja i radionice kako smanjiti ekološki otisak, kroz dva dana educirali i odgojno-obrazovni djelatnici te zainteresirana javnost za navedene teme. Radionice su bile vrlo interaktivne te su pobudile zanimanje prisutnih za različite pristupe i metode u vrtlarenju, za banku sjemena, dobru ekonomiju, različite alate i metode za rad s učenicima.
Zaključak je da nas održivi razvoj uči kako je sve povezano na planetu te kako da budemo aktivni, sretni i štitimo okoliš koji nas okružuje.
Slijedi nam primjena naučenog i uređenje školskog vrta!
Do tada nas pratite nas i na Facebook stranici ZaVRTimo krug promjena i na web stranici LAG-a More 249 https://www.lagmore249.hr/novosti
Cilj projekta “ZaVRTimo krug promjena II“ je povećati razinu znanja, sposobnosti i motiviranosti djece za očuvanjem i brigom za okoliš čime se doprinosi boljoj ekološkoj osviještenosti i održivom razvoju, dok su specifični ciljevi educirati djecu i mlade o okolišu i prirodi koja nas okružuje, potaknuti na kreativnost i vlastiti angažman u zaštiti okoliša. Na radionicama su sudjelovali učenici viših razreda Osnovne škole Brodarica koji su iskazali interes za teme zaštite prirode i okoliša, a koje su se temeljile na neformalnim metodama i iskustvenom učenju te evaluaciji i refleksiji provedenih aktivnosti.
Projekt sufinancira Ministarstvo znanosti i obrazovanja u iznosu od 12.040,88 €, odnosno 90.722,01 kn, a ukupna vrijednost projekta je 12.916,85 €, odnosno 97.322,01 kn (fiksni tečaj konverzije: 1 € = 7,53450 kn). Provedba projekta započela je 13. listopada 2022. godine i traje do 30. lipnja 2023. godine.
